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"Diz-me e
eu esqueço, ensina-me e eu recordo, envolve-me e eu
aprendo." - Benjamin Franklin |
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2ª edição do Concurso de Ideias “Escolas
Empreendedoras de S. João da Madeira”
No passado sábado, dia 27 de Junho, teve
lugar a 2ª edição do Concurso de Ideias “Escolas
Empreendedoras de S. João da Madeira”, desenvolvido no
âmbito do projecto de empreendedorismo que decorreu em sete
escolas do município.
Este ano lectivo, o projecto em questão
contou com o envolvimento de 24 professores e cerca de 500
alunos, os quais que tiveram a oportunidade de conhecer a
temática do empreendedorismo através da metodologia
“learning by doing”.
O culminar deste projecto deu-se com o
Concurso de Ideias, no qual 10 projectos foram apresentados
ao público presente, depois de seleccionados de entre 25
candidaturas apresentadas, perante um júri constituído pela
Professora Dilma Nantes (Vereadora da Educação da Câmara
Municipal de S. João da Madeira), pela Dra. Inês Esteves
(Representante da Direcção Regional de Educação do Norte) e
pelo Dr. Francisco Banha (CEO da GesEntrepreneur).
Foi o projecto “Hair Road” que venceu o
concurso, mostrando ser um projecto exequível no Concelho de
S. João da Madeira. Um cabeleireiro e estética ao domicílio,
com flexibilidade de horários e disponibilidade 24 horas por
dia, projecto que nasceu depois das promotoras Liliana
Cabral e Alexandrina Almeida se questionarem do tempo que as
clientes desperdiçavam à espera de serem atendidas nos
salões de cabeleireiro e nos gabinetes de estética.
O segundo lugar do pódio foi para o
projecto “Experiencia-te”, um centro de formação e aplicação
de conhecimentos em diversas áreas educativas, podendo
funcionar como intermediário entre empresas e inscritos no
projecto, enquanto o 3º lugar foi ganho pelos alunos do
projecto “FitEnergy”, o qual defendia a aplicação de
geradores em equipamentos de fitness em ginásios, para que
se produza energia a partir do exercício físico
desenvolvido.
Francisco Banha referiu que “os jovens, ao
participarem no Concurso de Ideias, têm o privilégio de
poder afirmar que ‘é melhor ter gostado e perdido que não
ter participado’, sentindo que a tarefa de criar um novo
negócio não precisa de ser demasiado complexa, podendo ser
uma realidade na sua esfera de influência ou no grupo a que
pertencem”.

Esta 2ª edição do Concurso “Escolas
Empreendedoras” vem mostrar que o Município de S. João da
Madeira continua apostar nos jovens e a demonstrar que as
suas ideias são essenciais para tornar o concelho mais
empreendedor.
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Cursos e dicas para ser empreendedor
"Ensinar a ser empreendedor é uma tarefa a
que muitas escolas e universidades do país já aderiram.
Conheça as experiências de empresas como a GesEntrepreneur e
Aprender a Empreender e as ideias de quem aposta em ter um
negócio próprio."
Artigo completo in Jornal de Negócios, em 18.06.09
ficheiro *.pdf (3,34Mb)
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Perguntas e respostas sobre a problemática
do Ensino do Empreendedorismo
A Educação em Empreendedorismo pretende
sensibilizar e motivar os alunos para a importância do
empreendedorismo no mundo actual. Acreditamos que o
empreeendedorismo pode ser aprendido e que é possível
construir uma sociedade mais empreendedora explicando aos
nossos jovens o que é o empreendedorismo e desmistificando o
conceito.
A educação, ao longo do tempo, tem sido vista segundo uma
dupla perspectiva.
Por um lado, uma educação que enriquecesse a pessoa em si,
que a torne mais instruída e rica. Ou seja, todos deveríamos
ser educados com o objectivo de podermos vir a tomar as
nossas decisões, tendo por base todo o conhecimento que nos
passaram.
Uma outra perspectiva relaciona-se com uma Educação mais
pragmática que forma com o intuito de integrar os alunos nas
sociedades e nos mercados de trabalho. É nesta perspectiva
que se insere a Educação em Empreendedorismo que permite
fazer a ponte entre o campo educativo e o mercado de
trabalho. A educação em empreendedorismo pretende dar aos
alunos um vasto conjunto de ferramentas que lhes permitam,
no futuro, tomar um conjunto de opções. Estas duas
perspectivas não são antagónicas, mas hoje sente-se uma
enorme preocupação em dar sentido às aprendizagens que os
alunos realizam, pois embora seja importante ter um vasto
conjunto de conhecimentos, é essencial saber mobilizar esses
conhecimentos para aquilo que será o futuro e esse passa
pelo mundo laboral.
A educação em empreendedorismo pretende esbater a enorme
barreira que ainda hoje separa a Escola das restantes
organizações sociais. Assim, se a Escola tem como missão
preparar para a vida, deve fazê-lo em conjunto com a
sociedade e com as suas forças vivas. Os estabelecimentos de
educação e formação deverão estimular as competências e o
espírito empreendedor dos alunos ao longo de toda a sua
aprendizagem.
Artigo completo Respostas
elaboradas por Francisco Banha para a Jornalista Blandina
Costa do Jornal de Negócios, em 1.06.09
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Aprender a Empreender
O facto de ser Empresário há 23 anos, exercer
a actividade de Professor Universitário nas áreas da Gestão
e Estratégia e de estar ligado à criação de um novo
Ecossistema de empreendedorismo no nosso País, permitiu-me
constatar que a oferta actual existente ao nível do ensino
de empreendedorismo se encontra completamente desajustado
das reais necessidades do mercado. Qualquer curso que vemos
no mercado centra-se no desenvolvimento de competências ao
nível do marketing, liderança, finanças ou como fazer um
business plan para implementar um negócio em detrimento da
exploração das características intrínsecas que se encontram
subjacentes a uma atitude empreendedora.
Empreendedorismo antes de mais, é uma forma de estar na
vida. É algo que está dentro de nós, o desejo de
controlarmos a nossa própria vida, o nosso destino. A
educação nesta área deverá desmistificar o conceito de
empreendedorismo, explicando que todos nós temos algumas
características empreendedoras e que as podemos utilizar
para controlar a nossa vida.
Nesse sentido, a aspiração a ser empreendedor, a
auto-confiança, a resolução de problemas devem ser
trabalhadas para o "bichinho" do “just do it” ficar dentro
do formando. E a melhor maneira de formar um empreendedor, é
proporcionar-lhe condições para que ele possa fazer as
coisas acontecerem. Assim, em vez de tentarmos levar o mundo
exterior à sala de aula, levamos os formandos ao mundo
exterior, fazendo-os sair da sua zona de confiança.
Os sucessos da actividade "Empreendedor por um Dia", por
todo o mundo têm demonstrado que a metodologia "learn by
doing" é vencedora no ensino do empreendedorismo, pois
permite aos formandos produzir o seu próprio conhecimento,
sendo o papel, tradicional, do professor substituído pelo de
facilitador.
Artigo Completo |
Estágio de MULTIMÉDIA/
INFORMÁTICA
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III Edição 24
Horas de Gestão
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Entrevista
Entrevista de Francisco Banha à Vida
Económica, focada no ensino do Empreendedorismo em Portugal.
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Opinião dos participantes no Projecto
Cascais - Empreendedorismo nas Escolas
"Neste mundo de mudança, parabéns à C. M. Cascais, à GesEntrepreneur e CGInternational, por esta iniciativa e por nos fazer ver que o nosso lugar é “lá” à frente e que em cada um de nós há um herói empreendedor."
Glória Reino
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